EMENTA: Flexível
 

EMENTA: Educação, Escola e o Meio Ambiente. Mediações entre as Relações de Produção no Capitalismo e
as Práticas Educacionais. Fundamentos da Educação do Campo: estrutura e organização. Lógica de
Produção e Reprodução das Populações do Campo. Questão Agrária e Fundiária no Brasil, as Lutas e as
Demandas das Populações do Campo e a Reforma Agrária. Complexos Agroindustriais e Impactos Sócioeducacionais.
 

Ementa: O Estado Liberal e sua racionalidade para as políticas sociais. O Liberalismo e a construção do
individualismo possessivo. O liberalismo e a proteção à vida, à propriedade e à liberdade. A organização
social e a regulação mercadológica da democracia. O mito da (qualidade da) educação para todos.
 

EMENTA: As relações entre Estado, Democracia e Educação. A organização político-econômica do Estado e a evolução das políticas públicas a partir da compreensão da finalidade do Estado Capitalista.
 

EMENTA: As concepções de Educação Profissional. Educação técnico-profissionalizante e as relações na
reestruturação produtiva do capitalflexível da produção e do trabalho. Legislação e regulamentação da
educação profissional no Brasil. Sistemas de competências Profissionais e implicações na organização do
trabalho; a educação permanente e a reorganização do trabalho no contexto da Globalização. A Educação
de Jovens e Adultos como Educação Básica e como Educação Profissional; Questões socioeconômicas,
culturais e do mundo do trabalho do jovem e adulto.
 

EMENTA: As contradições e mediações oriundas das relações entre a educação escolar a ciência e a
tecnologia para viabilizar reflexões acerca das contribuições sobre esfera pública e opinião pública na
sociedade contemporânea, com foco na produção midiática que envolve os temas da política, tecnologias
e da educação formal e não formal.
 

EMENTA: O processo histórico do trabalho enquanto categoria de problematização da transformação
social. O surgimento do modo de produção capitalista e suas propostas educacionais. O debate sobre as
relações entre a escola, o mercado de trabalho e a formação humana.
 

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