Mural de Coordenadores
Mural de Coordenadores
Maria Vieira Silva
Possui graduação em Pedagogia; especialização em Sociologia e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia; doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas; pós-doutorado em educação pela Université Paris X , como bolsista sênior do CNPq (2011); estágio pós-doutoral pela UFMG/Institute of Education/University College London (2019). É coordenadora do Grupo de Pesquisa Polis - Políticas, Educação e Cidadania (UFU), com financiamento de pesquisas pelo CNPq. Professora Titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia com atuação no Curso de Pedagogia e nos cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação desta mesma instituição. Atuou como coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da UFU no período de 2013 a 2017. Atuou como coordenadora do GT de Políticas Educacionais da ANPED/Centro Oeste no período de 2013 a 2015. Editora Associada da Revista Educação e Sociedade/CEDES no período de 2014 a 2016. Editora da Editora da Revista Educação e Políticas em Debate no período de 2012 a 2015 reassumindo a referida função em 2017 até os dias atuais. Diretora de Formação e Desenvolvimento da Associação Nacional de Política e Gestão da Educação nos períodos de 2017 a 2019 e 2019 a 2021 e editora da Revista "Educação Básica em Foco" no mesmo período. Vice-coordenadora do GT 05 - Estado e Políticas Educacionais da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPED). Tem experiências na área de Educação e desenvolve pesquisas sobre políticas educacionais, com ênfase nos seguintes temas: trabalho docente; gestão escolar e relação público-privado. É bolsista produtividade do CNPq desde 2017.
Carlos Henrique de Carvalho
Carlos Henrique de Carvalho é graduado em História pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Doutor em História pela Universidade de São Paulo (USP). Estágio Pós-doutoral em História da Educação pela Universidade de Lisboa. Professor Titular da Universidade Federal de Uberlândia. Atua professor no Programa de Pós-Graduação em Educação (nos cursos de mestrado e doutorado), da Faculdade de Educação. Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação da UFU, gestão 2017-2020, tendo sido reconduzido para o período 2021 a 2024. Em 2019-2021 assumiu a Presidência do Fórum Nacional dos Pró-Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação. É Membro do Conselho do Superior (CS), 2020 a 2024; sendo também do Conselho Técnico Científico da Educação Superior (CTC-ES) da Capes e do Conselho Deliberativo do CNPq. É membro do Conselho Curador da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (FAPEMIG), 2021 a 2024. É presidente do Conselho Curador da Fundação de Apoio Universitário (FAU), desde 2017. É membro do Conselho Estadual de Educação/MG, na Câmara de Educação Superior (2020-2024). Membro dos Conselhos Editoriais das Revista Cadernos de História da Educação; Conselho Editorial Nacional da Revista Acta Scientiarum Education (da Universidade Estadual de Maringá) e da Revista Educação em Questão (Universidade Federal do Rio Grande do Norte). É consultor ad-hoc de periódicos especializados, editoras e agências de fomento. Foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia, nos biênios 2009-2011 e 2011-2013. Foi membro da Câmara de Ciências Humanas Sociais e Educação (CHE) da FAPEMIG entre 2012 a 2016, sendo seu coordenador no biênio 2015/2016 . Foi Diretor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberândia (FACED/UFU), em 2016. Foi Secretário da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE), biênio 2015-2017. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação brasileira; educação e imprensa; Igreja Católica e educação, no Brasil e em Portugal. É pesquisador da FAPEMIG ( no Programa Pesquisador Mineiro) e Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq.
Selva Guimarães
Possui mestrado (1991) e doutorado em História Social pela Universidade de São Paulo (1996). Realizou Pós-Doutorado em Educação pela UNICAMP(2007) e Estágio Sênior em Didactica de las Ciencias Sociales na UAB - Universidad Autonoma de Barcelona (2016) . Pesquisadora de Produtividade do CNPq desde 2003. Atuou como docente da educação básica na rede pública do estado de Minas Gerais, na Escola de Educação Básica da UFU e como professora Titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia, aposentada em março de 2017. Foi coordenadora do PPGED/UFU por três mandatos. Atualmente é Professora Titular da UNIUBE; Professora Permanente dos Programas de Pós-graduação em Educação da UNIUBE - Universidade de Uberaba(Mestrado Profissional e Doutorado em Educação) . Coordenadora do GEPEGH( Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de História e Geografia) certificado no CNPq. Membro da Câmara de Ciências Humanas e Educação da FAPEMIG e de conselhos editoriais de periódicos nacionais e internacionais. Membro da Red de Inducción a la Docência e da Red Iberoamericana en Didática de las Ciencias Sociales. Membro da International Society for History Didactics(ISHD), da Asociación Universitaria del Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales (AUPDCS), da Associação Brasileira de Ensino de História(ABEH), da ANPED e ANPUH. Possui experiência na área de educação, com ênfase em formação de professores, metodologias, didática e práticas de ensino e aprendizagem em História.