Professora Titular de História da Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Coordena a Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UFU). Orienta pesquisas de IC, mestrado, doutorado e supervisiona pós-doutorado. Graduada em História (UNESP, 1996), possui mestrado (2003) e doutorado (2007) em Educação pela mesma instituição. Realizou estágios de pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP, 2016) e na École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS, Paris, 2021/2022), onde integrou o Groupe de Travail Migrations et Espaces Urbains, vinculado ao Centre de Recherches sur le Brésil Colonial et Contemporain. Atua nas áreas de História da Educação e História Cultural, desenvolvendo pesquisas sobre cultura impressa, imprensa e impressos, infâncias, gênero, cultura visual e processos educativos em perspectiva histórica. Lidera o Grupo de Estudos Interdisciplinares em História da Educação (GIEHE/UFU/CNPq). Coordenou o Núcleo de Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação (NEPHE/UFU) entre 2018 e 2022. Coordena projetos de pesquisa voltados às relações entre imprensa, educação e cultura. Entre setembro e outubro de 2024, desenvolveu pesquisa de curta duração na Biblioteca Nacional da França (BnF-Paris).No campo editorial, foi secretária-geral da Revista Educação e Filosofia (2013/2014), editora de divulgação da mesma revista (2016/2018) e, de 2022 a 2026 foi editora adjunta da Revista Brasileira de História da Educação. Integra o Conselho Consultivo dos Cadernos de História da Educaç&atild e;o e o Conselho Editorial da Editora da Universidade Federal de Uberlândia (EDUFU).É associada à Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE) desde 2002; e à International Standing Conference for the History of Education (ISCHE) desde 2014. Foi orientadora da tese vencedora do Prêmio CAPES de Tese 2023 na área de Educação. Em 2024, recebeu o Prêmio ABEU, na categoria Ciências Humanas (2 lugar), pela obra A educação entre a ética e a estética: os álbuns ilustrados paulistas (1915-1929).