Possui graduação em Pedagogia; especialização em Sociologia e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia; doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas; pós-doutorado em educação pela Université Paris X , como bolsista sênior do CNPq (2011); estágio pós-doutoral pela UFMG/Institute of Education/University College London (2019). É coordenadora do Grupo de Pesquisa Polis - Políticas, Educação e Cidadania (UFU), com financiamento de pesquisas pelo CNPq. Professora Titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia com atuação no Curso de Pedagogia e nos cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação desta mesma instituição. Atuou como coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da UFU no período de 2013 a 2017. Atuou como coordenadora do GT de Políticas Educacionais da ANPED/Centro Oeste no período de 2013 a 2015. Editora Associada da Revista Educação e Sociedade/CEDES no período de 2014 a 2016. Editora da Editora da Revista Educação e Políticas em Debate no período de 2012 a 2015 reassumindo a referida função em 2017 até os dias atuais. Diretora de Formação e Desenvolvimento da Associação Nacional de Política e Gestão da Educação nos períodos de 2017 a 2019 e 2019 a 2021 e editora da Revista "Educação Básica em Foco" no mesmo período. Vice-coordenadora do GT 05 - Estado e Políticas Educacionais da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (ANPED). Tem experiências na área de Educação e desenvolve pesquisas sobre políticas educacionais, com ênfase nos seguintes temas: trabalho docente; gestão escolar e relação público-privado. É bolsista produtividade do CNPq desde 2017.