Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (1990), Especialização em Psicopedagogia pela Universidade Federal de Uberlândia (1995), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (1998) e doutorado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Atualmente professora titular da Faculdade de Educação (graduação e pós-graduação) da Universidade Federal de Uberlândia, coordenadora do GEPPE (Grupo de Estudos e Pesquisa sobre a Psicopedagogia Escolar), coordenadora do Curso de Especialização em Psicopedagogia. Tem experiência na área de Psicologia da Educação, Psicopedagogia, Ensino Fundamental, Estágio Supervisionado. Atua principalmente nos seguintes temas: Psicopedagogia, Problemas de Aprendizagem, alfabetização e letramento. Autora de livros e artigos que abordam principalmente a psicopedagogia e aos problemas de aprendizagem na alfabetização.